这几年我慢慢淡出了教培一线，不再盯着分数线和趋势图做分析。但有两个人，我始终在等他们的结果。
第一个，是我当年高三英语的学生，现在成了我的小助理。00后，二战。去年分数不理想，今年他问我“如果考上了怎么办”，我心里其实有判断——会进步，但未必上岸。可我依然选择坚定地夸他、鼓励他，直到出了成绩也是如此，因为他的努力和自我的突破需要被看见和认可。
有些人，不是需要预测结果，而是需要被相信。
成绩出来那一刻，我发现结果反而没那么重要。重要的是，他愿意为目标再拼一次，也能平静接受一切。他甚至说，如果考得不理想，愿意留下来继续跟我工作，这也是一个难得的学习进步的机会。那一刻我忽然意识到：有时候，比上岸更珍贵的，是找到一件真正值得长期投入的事。
第二个，是和上一个同届的学生。第一次英语高考一百出头，后来提了将近二十分，上了大连海事。之后想考天津985大学之一的历史学，第一年专业课成绩非常顶，前三绝对能看见，英语没过线，今年再战。
我其实很笃定他能上岸，因为他平时的阅读量、表达能力、思辨能力，都在那里。英语差的不是词汇，是命题视角、思维，加上他自己的努力，一旦点透，就是结构性的提升。
果然，今年如愿，而且分数很高。
我的确很开心，这种开心在内心也很平和，也是发自内心的喜悦。
无论结果如何，那些年埋下的种子，都在长
而我，很庆幸，自己参与过他们的一段春天
山高水长，感谢彼时的相互选择和信任，我们必定高处再相见！
准上岸的好好复试再传喜讯，没上岸的好好工作，再传捷报！