我们总说该如何才能“不被AI替代”,可是“替代”这个词总让我觉得我们和AI似乎一定是非此即彼的不相容关系,但事实真的如此吗?如果我们总把视角放在如何“不被替代”上,我们势必要去和AI竞争,可我们大概率在语言表达、阅读量、文本生成能力等上一定会惨败。所以我们总寻找哪些地方不会被替代,故而开始强调“审美能力、思考能力、提问能力、判断能力、批评能力等”,但这些能力并不是现在才变得重要,在没有AI之前,上述能力也是重要的,只不过彼时我们还需要为基本能力(语言能力、阅读能力、表达能力、信息获取能力等)而努力,从而无暇顾及或者说只能暂时牺牲掉更隐藏的能力。可现在这些曾经被搁置的能力成为不得不关注的焦点时,如何培养就成了必须要解决的问题。
作为学习者,同时也作为教学者,这样的双重身份让我逐渐感受到,更隐藏能力(审美能力、思考能力、提问能力、判断能力、批评能力等)培养的可行性,势必要建立在基本能力(语言能力、阅读能力、表达能力、信息获取能力等)具备的基础上,故AI一定可以在基本功扎实的人手里发挥更大的作用,而对于某个领域的入门小白,AI似乎是弊大于利的。
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发布于 北京
