在这个报告中，Mike Kentz 系统地分析了 2023 年初至 2025 年底发表的 25 项关于 K-12 教育中生成式人工智能的主要研究——包括全国性调查、州级数据、行为平台分析和定性研究。他的目标很简单，那就是：将所有这些研究成果整合起来，描绘出一幅教师们目前实际使用人工智能的全貌。
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焦建利