#千城万校##非遗文化传承##青春三下乡##传承弘扬中国传统文化##青春三下乡学子显担当# 【数字赋能，笺承文脉】
2026年2月26日，“河润千年 笺承一脉”实践队致力于将课堂知识、田野调查与数字技术相融合，成功创建并上线了“笺承一脉 · 莒县过门笺”公益科普网站。
在建设过程中，实践队综合运用了多种方法与工具，力求全面展现这项国家级非物质文化遗产的魅力。在资源整合与内容构建阶段，实践队首先系统研读了《世界非遗过门笺》等核心学术著作，确保内容的学术严谨性。同时，广泛查阅了各级非遗平台与政府网站的公开信息。为呈现民俗的鲜活面貌，队员们融入了实地走访获得的一手资料，如多地独特的“一门六色六板”张贴习俗及机制产品对传统市场的冲击，使内容更具时代感。在开发过程中，实践队充分征求并汇聚了全体成员的意见，通过多次讨论确定了网站架构与内容方向。在具体实施上，队员们合理利用AI工具辅助生成基础框架与文案，但所有内容均经过集体的反复校对、修改与深化，以确保准确性。目前，该网站主要以系统性的文字内容呈现，尚未能完美插入及展示丰富的图片资料，在视觉呈现上存在不足，这是团队未来需要学习和完善的方向。

基于扎实的前期工作，实践队打造了四大核心模块：
1. 科普模块：作为网站主体，设立了七大板块，通过清晰的导航帮助用户系统了解过门笺从历史、工艺到习俗的完整知识体系。
2. 市场调查模块：聚焦过门笺的当代生存状况，客观分析产业变化与挑战，引发对非遗保护与发展的思考。
3.外语教程模块：为促进非遗文化的国际传播，实践队专门增设了多语言制作教程板块。该模块提供了日语与英语版本的过门笺制作详解，从模板设计、工具准备到“凿制法”工艺步骤均有清晰说明，旨在打破语言壁垒，向世界展示这项中国传统手工艺的精妙。答题模块：设计了涵盖多方面的20道趣味题目，打造“非遗知识闯关”环节，旨在通过互动巩固学习成果。
网站上线后，通过多渠道推广，吸引了众多网友、学生及文化爱好者访问。许多访客通过系统的学习对这项非遗有了清晰认识。其中，答题模块发挥了显著的互动学习作用。访问者踊跃参与挑战，在答题过程中轻松掌握了“五色顺序寓意”、“凿制法工艺细节”等具体知识，将被动接收转化为主动探索，有效提升了知识传播的趣味性与记忆深度。
该网站是实践队将学术、田野与数字技术创造性结合的初步成果。它既是一个知识库，也是一个互动窗口。实践队希望通过详实的科普、客观的调查与有趣的互动，吸引更多人关注和珍视这项传统民间艺术，同时也清醒认识到网站在表现形式上仍需完善，未来将继续努力，为非遗的当代传承贡献青春力量。
通讯员：张丁瑞
实践队伍：河润千年，笺承一脉实践队
投稿人：@在网球馆玩泥巴的球球