在人工智能不断重塑世界观和运行逻辑的时代，香港大学如何培养学子驾驭充满机遇与不确定性并存的未来？

港大核心课程事务处副主任曹智杰博士在亚太国际教育协会（APAIE）2026年会上再抒个人见解。他强调，教育必须从学生的当下出发，超越纯理论，培养解决现实问题能力：“我们希望学生不再只是置身事外的旁观者。他们的研究议题不仅是被动、单纯的客观问题，而是讲究与复杂现实世界互动，在自身日常生活中提出各种假设，从中获取反馈。”

在阐述AI如何深度融入港大教育的“操作系统”后，曹博士亦特别回应了许多教育工作者的关切：“学位曾经是‘读出来’的，现在必须是‘做出来’的。想要培养应对不确定性的能力，绝不能停留于书桌之后。”

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