“快一点”，有时候也是一种限制性信念。
很多人潜意识里有这样的限制性信念：
慢 = 落后
落后 = 不优秀
不优秀 = 没价值、不安全。
于是学习的过程总是焦虑：
我是不是太慢了？
是不是不如别人？
是不是没有成长？
学习当然有快慢之分。
但快不等于深，慢也不等于差。
当你用“速度”去评价“深度”，焦虑就会出现。
慢，不等于差。
慢，也不等于落后。
发布于 江苏
“快一点”，有时候也是一种限制性信念。
很多人潜意识里有这样的限制性信念：
慢 = 落后
落后 = 不优秀
不优秀 = 没价值、不安全。
于是学习的过程总是焦虑：
我是不是太慢了？
是不是不如别人？
是不是没有成长？
学习当然有快慢之分。
但快不等于深，慢也不等于差。
当你用“速度”去评价“深度”，焦虑就会出现。
慢，不等于差。
慢，也不等于落后。