【锋绘同心圆】同心迎新春 温暖伴童心——江苏省南通市通州区先锋街道开展少数民族儿童关爱慰问活动
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评论：形式上的“关怀”可能演变为事实上的“区别对待”，强化民族隔阂。这种按民族身份进行“普惠式”慰问的做法，无异于在日常生活中不断提醒和标注：“我们”和“你们”是不同的。对于同一所学校的的汉族学生而言，这种基于身份的差异式关怀极易引发“被歧视”感和相对剥夺感。这非但不能促进团结，反而会播下误解和怨气的种子，从内部侵蚀共同体的情感基础。
唯有当“民族”不再成为获得特殊关怀的前置条件，而是所有成员在共同标准下被一视同仁时，“中华民族共同体”的根基才能打得更加牢固。希望基层工作者能深刻理解政策精髓，避免让好经在执行中被念歪。
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