本书的内容围绕8位卓越中小学音乐教师的学习与工作经历展开，从他们的成长经历中去探寻他们如何从一名普通的中小学音乐教师蜕变为卓越中小学音乐教师。受访教师以一线音乐教师或音乐教研员的身份，结合过去的教学经历与当下的教学实际，描述他们心中的卓越中小学音乐教师应具备的特征。在这些受访教师的经历与生动的事例中，既能发现他们优秀的共性特点，又能看到他们风格迥异的教学特色，一线中小学音乐教师可从这些内容中获得有利于自身发展的感悟与思考。相信本书会为一线中小学音乐教师提供可参考的成长路径，并对提升中小学音乐师资队伍质量产生促进作用。