怎样利用评分规则做好指导？指导什么与怎样指导？
1.让学生了解熟稔评分规则提出的目标和要求
2.分项指导学生该如何做，展开有重点的教学(定论题，开展论述，注意格式)并提供一些案例
3.使用量规促进学生的自我评估和自我提升，督促学生依据量规提出关于任务的有效问题，并积极与老师或同伴交流
4.教师全过程示范
发布于 江苏
zhouwq614
怎样利用评分规则做好指导？指导什么与怎样指导？
1.让学生了解熟稔评分规则提出的目标和要求
2.分项指导学生该如何做，展开有重点的教学(定论题，开展论述，注意格式)并提供一些案例
3.使用量规促进学生的自我评估和自我提升，督促学生依据量规提出关于任务的有效问题，并积极与老师或同伴交流
4.教师全过程示范