#隐私部位被5万人盯着看如何放心就医#

以授课教学的名义直播，却允许弹幕互动、高峰期观看人数达5万多人，已远超出合理教学范畴。

真正的医学教学通常在封闭环境进行，需严格保护患者身份与隐私，绝不会置于公众可随意进入的开放平台。

这不得不让人怀疑，直播可能存在博取流量、吸引关注，甚至变相牟利的动机。

当医疗行为被嵌入流量逻辑，游走于道德与法律边缘，患者的尊严就可能沦为被消费的对象。