在这个三分钟短视频都觉得长的时代，我们的手指可能已经习惯了滑动而不是翻页，我们的眼睛可能更适应跳动的画面而不是静止的字符，我们的耐心可能被算法切割成15秒的片段。

我无法断言阅读必然优于短视频。小学的阅读积累，初中才能显现；甚至有些孩子读过许多书，阅读理解仍会出错；更有短视频主的流量和收入早超爱阅读孩子一大截，阅读的好处究竟在何处？我再重复阅读好的话或许你已经划走了....

但我依然想写下自己的碎碎叨，记录我与孩子的故事。若这些文字能带来意外的共鸣，那便是锦上添花。

如果你也愿意读，愿意写，不妨互相关注，咱们并肩前行。