看了两套北京初一数学期末试卷，我开始担心小学数学没有拓展学的孩子了

因为新教学大纲，把方程从小学教学中剔除。也就是说，小学以后不学方程相关的知识了，改为初中教学了。
我想着，按新大纲，该如何衔接，如何过渡比较好。这几天，就关注了一下初一的期末试卷，关注了一下网上对初一数学期末考试的反馈。

好嘛，因为教育部新规，不能全市全区统考，各学校各自命题考试。一般来说，为了中考出好成绩，各学校自己出题，那题目难度，肯定是超过以前的全区统考的。
所以，我看到了好多家长的叫苦连天。
于是，我去找了两份初一试卷看了看，哈，确实挺难的。就这个试卷，当初我可是数学大牛，但我感觉，初一上时候的我，也很难全部都对。我要初一下，才厚积薄发的。

这些题目，难点都在概念的定义和外延，对孩子的数学思维，有一定的要求。关键是，我觉得相对小学六年级的数学，坡度很大。那小学不学方程了，放到初中了，这么大坡度，还要增加新内容，该怎么安排啊！？
还有，就算学了小学奥数的，帮助也不大。以几年前我们收集整理的奥数教材看，都走另外的方向了，对这类初中数学试卷，也没多少衔接作用，只能说，那些因此脑子灵活的孩子，问题不大。但小学奥数，多在熟悉套路化解题，恐怕也悬。
我又去下载了某区去年的统考试卷。难度其实也没下降多少。选择填空的压轴题，最后的压轴题，都还是很灵活的。恐怕有不少同学，题目都读不懂。
这怎么办呢？

我想了一下，如果以我小学对数学的热爱，但也就跟教材了，进入初中，可能有一个好习惯能帮我。这就是从参考答案学。这些题目，虽然烧脑，但有意思啊。我肯定喜欢。我不怕当时不会，但只要我多研究参考答案，慢慢脑子就习惯这类题，也可以见题灭题的。
可以从从害怕到噗呲一笑，喜欢数学，愿意去钻研，恐怕是第一重要 。
但钻研需要时间的。所以各位，有条件的话，小学六年级一定要提前学初一数学啊，能学多少算多少，我们看下来，初一上，本也先是对小学数学的梳理总结和再抽象。适合六年级下同步学习。而且小学六年级下的数学，本也内容安排过少的。
这样的话，给孩子时间，初一就从容多了。

再次对比物理教材大纲，再次感叹，初中啊，也就数学其实有点难度了。但看起来，就现在小学数学和初中数学的衔接，恐怕不少同学，容易翻车。
大家别忘了，数理化的科普书，小学家里多翻翻，让初中数理化的衔接，容易起来。让初中，能多给数学时间。

#等式的奥秘#