小学时候时间多,辅导孩子时把数学思维好好培养一下,引导孩子思考。
小海老师给出这几个问,不着急给孩子答案,引导孩子好好思考:
(1)这题新在哪里?
(2)这题与标准问题相比变化在何处?
(3)这题需要用到原来哪个知识点和方法?
(4)之前的解题方法和思想,是否有可借鉴的地方?
如此教学,孩子的数学思维,才能渐渐成长。
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发布于 江苏
小学时候时间多,辅导孩子时把数学思维好好培养一下,引导孩子思考。
小海老师给出这几个问,不着急给孩子答案,引导孩子好好思考:
(1)这题新在哪里?
(2)这题与标准问题相比变化在何处?
(3)这题需要用到原来哪个知识点和方法?
(4)之前的解题方法和思想,是否有可借鉴的地方?
如此教学,孩子的数学思维,才能渐渐成长。
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