#课堂故事#生活手记#
“老师！我要上厕所！”最后一排的男孩举手。
“不行！下课再去！”我拒绝了。
对于上课上厕所这事，我一直都是有求必应。然而后来，只要是我的课，差不多都有十来个孩子举手要去上厕所，我有点纳闷，问班主任，她的课上是不是也这样？
班主任说，她的课堂没人举手去上厕所。我明白了，有些孩子并不是真的要去上厕所，而是跟风，或者借机跑外面玩。还有一点，夏老师很温柔，不发脾气。
后来，班主任反复强调，下课要先去上厕所，同时也个别提醒几个上课举手的大户先去上厕所，上课是不允许外出的。
虽然这样讲，上课依然还是有举手要上厕所的，这就需要老师辨别真假了，按住那些浑水摸鱼的。
这次举手的是个调皮孩子，差不多每节课都要跑出去，我看他笑嘻嘻的样子不像憋急了，就拒绝了他的请求，继续上课。
没想到下一秒，他就从后门溜走了。教室里有点小骚动，我不动声色，继续讲题。
不一会儿，他气喘吁吁跑过来，从前门大摇大摆走进来，准备回座位。
我喊住了他:“为什么不经允许就出教室了？”
“我，我实在憋不住了。”男孩有点不好意思。
“你是说，这次是真的要上厕所，如果不去就会拉裤子上对吧？”我问，他点头。
“首先，我要表扬他，”我转向全班同学，大家有些愕然，不知我葫芦里卖的什么药，“大家说说，夏老师以前都会同意大家请假去厕所，今天为什么不允许他去上厕所？”
“因为有同学会借机去外面玩。”
“有好多人跟风，不是真的要上厕所。”
“请假的人太多了，老师不好上课了！”
“就是***老是跑出去玩。”
……
孩子们七嘴八舌。
“是的！大家说的很有道理，因为浑水摸鱼的太多了。但是，这个规定也会让确实有需求的同学烦恼。有些同学就为了遵守规则拉裤子上了，这样也给自己带来了麻烦。今天Y同学敢于打破老师的规则，避免了拉裤子上的麻烦，这点勇敢是值得表扬的！因为他分得清楚什么事情是紧急重要的，他就马上去做了，大家说对不对？”
男孩听我这样说，脸上有了些许小得意，我话锋一转:“但是，他有一点没做好！我还是要批评他！”
“他没喊报告就进来了！”有孩子嚷起来。
“你说得有道理！他没有处理好后面的问题。他不经同意就出教室，这行为有点不妥。在处理了自己的紧急重要事情后，需要妥善收尾，那要怎么做呢？”
男孩挠着头，有些不知所措。
“你憋不住了，立马去处理了，现在身体舒服了，不用那么急匆匆回到座位。你可以遵守规则，有礼貌地报告老师，然后跟老师说明情况，这样，大家就能理解你为什么要私自出教室了，你说对不？”我摸着他的头，“你这样子处理，让大家看到了一个有礼貌有条理的处理方式，大家会很佩服你的。”
接着，现场给大家示范，如何在打破规则之后，收回不利影响，如何妥善处理自己造成的问题。我一句一句教他怎么跟老师和同学解释自己的行为，他教习了两遍，然后回到了座位。