一早看到恋恋学姐的朋友圈，睡意全无。初一的儿子被老师要求用AI生成10篇范文。进行考前的作文突击提升。母子两个以及朋友圈由此展开了如何使用AI和如何提升自己的提问能力的哲思对话。老师在朋友圈现场教习。我突然发现不是AI不好用，而是我们的思路没有打开。最近在读庄子，想想一遍一遍听

一早看到恋恋学姐的朋友圈，睡意全无。
初一的儿子被老师要求用AI生成10篇范文。进行考前的作文突击提升。母子两个以及朋友圈由此展开了如何使用AI和如何提升自己的提问能力的哲思对话。
老师在朋友圈现场教习。我突然发现不是AI不好用，而是我们的思路没有打开。
最近在读庄子，想想一遍一遍听着我读，偶尔跟上几句。队友在一旁嘀咕:“你这么读有什么意义？他又听不懂。”我觉得有道理，就向AI提问:“有个6岁的小朋友想要听庄子，能不能用他能听懂的语言解读一下《应帝王》？”
AI马上生成了几篇童话故事，还贴心的提供了演说版和互动版，晦涩难懂的语言马上变得生动起来。
妈妈们还是要学习呀，还是要共闻呐！这样才能让自己变成越来越有趣的，灵动的妈妈。