#冷少随阅札记#
看了很感人的一本小书，才6万字。

书里记录了二战时期犹太成年人为集中营孩子们玩乐啊做游戏等等权利而抗争的部分历史，甚至有个儿童教育家因为不能改变集中营儿童悲惨境地最后自杀抗议。

大人为了儿童的【快乐权利】而抗争？
这个概念太洋了，为啥要保证孩子们当囚犯同时还可以有玩具玩有歌唱可以画画有活动时间可以跑可以跳？

儿童的【快乐权利】是什么呀？
就我自己的老中儿童生活，像一个被大人过度吸取心力然后吸得非常干瘪的吸吸乐壳子，整个小孩生涯竭力去扮演懂事，即使不擅长也得全身心投入。
背负着一种类似次贷危机的压力，就像用贷款的房子再次抵押给银行来套现金一样透支未来人格的成长性，灵魂被抵押给了做题和扮乖，奴隶的体验和小大人的作态，无措又愧疚地面对大人们的永不满足的要求。时刻警惕贪图哪怕一点玩乐都是涉及品德的罪恶。快乐是什么啊？

书里强调了美育带来的提问，“我们为什么不应该欢乐”？战争时期大人们拯救儿童的精神世界，是在宣告绝不放弃快乐的权利，宣告精神不会死亡。
我觉得这真的很神圣。