#成绩落后家长陪读大学为何越来越像高中#【中听评论：大学生不“断奶”，家长和学校谁责任大？】#高校建议家校共管实则剥夺学生成长空间#大学成绩不好，竟然要请家长到校陪读？近日，南京理工大学一则通知引发热议。学院要对高数成绩后30%的学生组织帮扶，必要时通报家长甚至建议陪读。校方随后解释，这是个别辅导员的激励措施，极少会真的请家长陪读。但这个消息还是引发了不少争议，值得我们层层剖析，层层追问。

一问：现在大学为何越来越像高中？这背后，是部分大学生独立能力不足的现实，还是家长不愿放手的焦虑？学校把管理倾斜给家长，是在弥补教育缺失，还是在回避责任？

二问：通报家长真能解决问题吗？这更像是一种压力传递，把学校的焦虑、学生的压力，转嫁给了家庭。大学生还需要家长监督的话，大学教育的独立性又在哪呢？

三问：成年人的教育边界在哪里？“家校共管”表面上是关心，实质上是剥夺了学生自我成长的空间。培养学生的自主能力、责任意识，这可比考试成绩重要多了。

大学教育需要温度，也需要分寸。关心学生学业没错，但不能过度。让大学回归育人，让家长学会放手，让学生真正长大，这可能才是大学课堂上该有的价值。#高校建议高数成绩落后家长陪读#@大象评论 #南京[地点]# http://t.cn/AXbQIqWo