【深耕课堂主阵地 携手共研促提升——叙州一中应邀参加跨区域联合教研活动】（叙州融媒）12月26日至28日，叙州一中党委书记王增琴带领学科团队应邀参加康定中学第31届教育教学年会暨甘孜州校联体联合教研、宜宾市优师支教联合教研系列活动，通过示范课展示、专题讲座学习、校际研讨交流等形式，在跨区域教育协作中分享经验、凝聚共识。
活动首日，王增琴看望慰问驻康定中学支教教师卢勇。一是深入交流，细致了解情况，详细询问其教学任务开展进度、日常工作生活保障等情况，认真倾听他在支教过程中的心得体会与遇到的问题。二是传递关怀，勉励坚守初心。王增琴代表学校向卢勇致以诚挚问候，肯定他在支教岗位上的辛勤付出，勉励他继续秉持教育热忱，发挥专业优势，为当地教育事业发展贡献力量。
联合教研开幕式和专家专题讲座结束后，叙州一中教师吴倩、彭思东分别参加校际同课异构展示课。彭思东的《光合作用的原理》一课，以知识回顾为铺垫，结合生活情境引导学生探究物质变化与能量转化规律；吴倩的《辛亥革命》一课，整合教学模块，精选史料，在夯实知识的同时培养学生学科核心素养，厚植家国情怀。两堂课均赢得与会教师一致好评。
王增琴在以“基于甘孜州教育教学实际，构建以学生为中心的课堂”为主题的圆桌论坛中作了交流发言。她认为“以学生为中心”的课堂有五大外显特征，即学生主体显性化、分层差异精准化、对话生成常态化、学科融合情境化、多元评价过程化。课堂内核需紧扣“精准”“深度”“赋能”三个关键词，即在学情诊断、目标确立、内容设计、任务设置、作业布置、评价反馈等环节实现精准研判施策，推动学生深度参与、思维深度碰撞、情感深度共鸣、审美深度发展，最终实现师生在课堂中共生共长，成为知识的创造者、思维的建构者和终身学习者。
本次跨区域联合教研活动，搭建了校际交流合作平台，促进了经验共享与资源互补。未来，叙州一中将以此为契机，深化校际协作，深耕课堂主阵地，推动教育教学质量稳步提升。