Day 4：昨天忘记写了，开工第一天往往都是比较忙乱，感觉在补交放假几天的作业。娃进入一年级，识字积累的效果凸显，不认识的常用字越来越少，终于，在本周开始可以给我读睡前故事了，已经坚持了三天每晚给妈妈读一个睡前故事。想起刚开始教她正儿八经认字的时候，她甚至是稍微有点抵触的，不知不觉中居然已经认识了接近小2000个字。仔细想一想，这个无痛的过程，大概主要是三部分的功劳。

第一，就是早期特别简单的字，大概几百个，我们是通过识字卡，我假装和她玩儿赢卡牌的游戏，从识字卡里面抽字，然后她认识的，就算她从我这里赢走了，这个过程估计认识了能有300-400个字；

第二，进入到6岁这一年，我们开始了积分打卡，就是每天5个字，写到小黑板上，然后这部分是稍微难一点的字，这个过程里面，我们开始要求组词和造句，就是让她不光认识，还知道怎么用，这个过程里，也有一些有意思的事情，比如她认“税”这个字，她会组词“税觉”（睡觉）；然后我马上由此开始教“睡”；

第三，就是日常认字，我带她出去玩儿的时候，在地铁看到指示牌，商场看到广告牌，总之看到有字的地方，我都会尽量教一些字和认一些字，因为这个过程不是坐在课桌前识字，她也没觉得枯燥和无趣，这个过程又认识了一些字，也非常清楚地知道了这些字的用途和意思，因为都是生活场景里实际在使用的字和词；

孩子在小的时候，让她集中注意力坐在课桌前超过15分钟都是挺难的一件事情，所以只能想办法把学习这个事情贯穿到游戏和日常生活中，尽量做到“无痛”学习。育儿路漫漫，陪孩子日拱一卒，读一本书、认一个字，成长自有力量。

新年我自己的工作也是有挑战，随着创意负责人离职，我自己又接管回来了内容团队，我一直自责自己不是一个“有趣的灵魂”，所以管理内容团队，我是诚惶诚恐。去年12月用了几乎一个月来放平自己的心态，也和Gemini去聊怎么更好地管理和激励内容团队，自己也是“干中学”，今年也没那么恐惧和害怕了。

#育儿日常##儿童识字##幼儿启蒙教育#