学习归来，我方明白扎根铸魂这四个字的真正内涵，该扎什么根铸什么魂？扎爱党爱国全心全意为党育才为国育人的根，铸中国民族传统文化的民族之魂。

于是我带领孩子们开启幸福的写日记之旅。我引领孩子们张大智慧的眼睛去观察这个美好可爱的世界，用一颗赤诚感恩的心灵去感受身边的美好，随时用笔记下每一份感动，书写每个人属于自己的光辉史记。

​很有幸昨天是我第一次接手七年级五班的语文课（他们的原语文老师王老师产假）。一节生动的日记启蒙课足足花了我两节课时间，我动情地引导学生如何发现身边的美，什么是生活中的美：老师的动人之举，同学的热心相助，家人亲切地关爱，自己的思想触动等都是美，美无处不在。同学们听得投入专注。
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​今天，我起了个大早，进班一边指导大家早读，一边检查孩子们的日记。哇！大家的表现太令我惊奇和感动了。在我的日记启发课上，他们第一次发现语文课堂的美，因为他们感受到了老师的课堂饱含深情，他们听到了老师发自内心的希望他们好，我愿意为他们进步而不辞辛苦的这份热诚他们感受到了；他们第一次感受到晚上回到家里妈妈把可口的饭菜端到桌上的那份付出和真爱是多么值得书写赞美！他们早晨起床不再害怕困难了，他们课间跑步再也不愿意随意掉队而被班长扣分了，他们乐意主动伸出援手去帮助学困生了……一则则日记就是一颗颗敞开的心扉，他们看到了美好，他们感受了美好。他们不再怀疑自己变得阳光自信了，他们愿意为小组奋斗不再课堂走神课下追逐打闹了。每一则日记见证着一颗心灵觉醒。
​当我站在讲台上深情地读出一篇篇优秀日记作品时，作者的眼睛放光了，大家羡慕赞许的掌声更加热烈了。
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​作为一名普通的语文老师，自己坚持写日记，发现美、书写美、弘扬美，这是责任担当更是榜样。写日记是自我良知的唤醒，是对感恩感动感谢爱的坚守，是发现创造和意志力的磨练。