这个单元的作文：这儿真美

我在批改中真切体会到了为什么很多学生学会了各种写法和结构，但仍写不出好文章

很多时候真不怪学生，因为他们想不到[允悲]，所以来来回回都是那些词汇和句子，如小鸟唱歌、树叶像蝴蝶……

可是优美的句子不会凭空而来，那怎么创新学生思维，把“优美”从抽象的概念，变成他们可以操作的方法，我觉得可以从分类积累词语和优美句子开始

多看多写总会吧[笑cry]

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