通过争执，
发现很多一根筋的中医学习者，
确实是文献方面的文盲，
所以还是推荐大家看看《中医文献学》《文献学概要》《古典文献学》之类。
避免自己笃信“虽然毫无痕迹，但某本书就是单线流传两/五千年”之类的荒谬言论。

当年上中医文献学的老师是图二教材的主编张如青教授，也是我博士论文的答辩专家组长。他当时给我们是小班上课，很多内容娓娓道来，引人入胜。某次随口问了个很简单的文史常识题（永乐大典是哪类典籍，答案是类书），被点到的硕士生瞠目结舌。从此我就知道原来中医学子大多读（正经）书不多。

及至国家中医药管理局中医药古籍保护与利用能力建设项目•中医古籍整理丛书400种的开始整理，当时上海中医药大学承接了一系列的文献校勘整理讲座，当时除了听北中医梁永宣教授激情开麦，怒喷浙中医何若苹把金匮要略整理成了四不像外，其他内容，也不过是文史整理的常识内容。这时候我就知道，轰轰烈烈的国家性文献整理工作的参与者，也可能是刚刚开蒙。

这说明什么呢？说明你只要好好看点文献及相关专业的通识教材/中医专业的文献教材，对文献的认知、辨别和鉴赏能力都会超越大部分的“中医文献整理工作人员”。如果你从中小学开始就有足量的古文阅读积累，那甚至可以挑战更高难度。

图一，图二选一本，
图三，图四选一本（这些都可以换成其他类似教材），
让你获得业界前百分之十的认知能力+永不被教主大师神棍骗，
是不是性价比拉满？
所以，去读书吧，
读点好书，免得被骗子骗。
#不要读和应该读##酸葡萄超话[超话]#