《琉璃的宝石》的作者涩谷圭一郎从初中开始对矿物产生兴趣。当时一位熟人带他去了矿物展销会。升高中时，他特意选了老家这边唯一一所能学到地学（地球科学）的学校， 大学更是直接进了矿物学实验室专攻矿物研究。 大学毕业后，涩谷圭一郎在中学担任理科老师。在成为专职漫画家之前，他的身份其实是一名中学的理科老师。

早期的涩谷圭一郎基本还是画插画比较多，也会去参加Comiket。随着参展次数的增加他渐渐也开始画起了漫画。最初画的是四格漫画，后来为了向出版社投稿，开始创作 20 到 30 页左右的短篇故事。那时的漫画内容和理科没什么关系，硬要说的话，算是那种温馨治愈的小故事。转机出现在《月刊 Action》创刊前夕，双叶社的编辑在 Comiket 上向他搭话，这才催生了他的第一部商业连载《大科学少女》

在《大科学少女》中加入理科相关知识是《月刊 Action》编辑的建议。正因为涩谷圭一郎自己了解这些知识，反而会怀疑这些硬核的知识是否真的具备娱乐性。而且他也很在意业内专家的眼光。所以即使收到了建议也很难爽快地答应。
《琉璃的宝石》也是连载杂志《Harta》的编辑建议他以地学为创作题材。不过涩谷圭一郎当时想出的是在日本挖石头的故事，作为吸引读者的钩子确实太弱了。既没有恋爱元素，也没有冒险或奇幻元素。 那个时候涩谷圭一郎很担心读者能否接受这种故事，完全是在编辑的鼓励下才开始下笔的。

涩谷圭一郎认为在创作时最重要的就是专业知识与故事情节的融合度。如果要在漫画中加入关于石头的解说，就必须构思出让这段解说能成为剧情核心的故事。相反，如果一段关于石头的解说换成别的东西故事依然成立，那这段解说就是多余的。不能让读者觉得自己是在被迫阅读学习深奥的知识。

漫画中有常见的一种套路，角色A明明没有疑问，角色B却滔滔不绝地教个不停。涩谷圭一郎说自己也是阿宅所以非常理解那种心情。毕竟阿宅的通病就是哪怕没人问，也会语速极快地解释一通（笑）但在创作中最好避免这样做。比如在《瑠璃的宝石》第四卷中，提到了微小陨石混杂在地面尘土里的情节。如果真要详细解释微小陨石，就会牵扯到天文学，这里就点到为止，只把它停留在微小的流星这个话题上。

因为《琉璃的宝石》副标题是INTRODUCTION TO MINERALOGY，涩谷在科学事实方面极其小心，确保不画违背事实的内容。不过在表现发现矿物的规模和美感时，他还是会加入一些漫画式的夸张。毕竟这首先是一部娱乐作品，在严谨的基石上构建趣味性，才是他作为漫画家的追求。
#V漫计划#