邓彤老师《写作教学密码》这本书可看。课例背后有分析，分析背后有理念。这个理念是微型化写作课程理念，总的来说就是“基于学情的写作教学设计”，大致流程是“基于学情——炼制知识——创设情境——设计活动——提供支架——反馈评价”。
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