日本数学家、菲尔兹奖得主广中平祐在其思想文集《可变思考》一书中以“创造性思维”为线索，讲述了其在数学研究中总结出的“可变思考”的思考模式，并在问题的发现、提出、整理、转换等方面做了具体阐述，让读者了解数学家独特的多维度思考方法。同时，本书还对日本数学教育中的问题做了分析，提出了学校教育、亲子教育中培养创造性思维的原则与方法。本文即为作者对培养学习能力和创造性的看法。#上微博涨知识##科学家##如何学好数学# http://t.cn/AXUNCSNr