没生孩子前对孩子没概念，总觉得两三岁已经是蛮大的孩子了，毕竟三岁都上幼儿园了，凭空想象好像这么大的孩子已经懂得了很多事情，特别是有一阵子关于熊孩子的舆论比较大，有一些说法是2岁就应该懂得什么什么之类。
有了孩子之后，真正明白，前额叶没有发育好它就是没有发育好，小孩它无论如何就是小孩。大脑没发育好的表现，是你用任何道理都讲不通的。
以前自己对小孩的“懂事”之想象也太无理取闹了。很多懂事小孩“懂事”，与其说是懂事，不如用“压抑”来形容。一般而言都是“恐惧”这种情绪在压制着他们还不成熟的前额叶。
即使如小宇这样早慧的小孩，她在2岁的“懂事”程度也是非常非常有限。
也是连大喊大叫都不能控制住的那种程度的“懂事”。

整体而言，小孩所懂的事，一般都是“感性”层面，就是养育者的情绪、氛围，家庭成员之间的爱意（或愤恨吧）流转，小孩是可以感受到并给予行为反馈的。
如果感受到爱，她就长得恣意和轻松，同时释放天性，捣蛋、调皮、玩闹。如果感受到恐惧，她就长得小心和压抑，小孩不闹，看起来就“很懂事”（其实是不费大人的事）。
小孩在前额叶发育好前，是很难懂“理性”的事的。
即使是理性教育，也要借助感性方式去实现，就是常说的哄着小孩。

人们形容小动物聪明的时候，会说聪明得像个两三岁小孩就能看出来，你想它都聪明得像个两三岁小孩了！它也就是这种程度！小动物的程度！
所以两三岁的小孩，它的程度就是，一些稍微机敏点的小动物！（可能还不如）