这两天在读梁鸿新书《要有光》，也在思考这一代年轻人为何精神疾病如此高发？得出得结论就是“心病还需心药医”！立人先立心！ ​​​​
书里分了“京城、滨海市和丹县”三个不同场景，代表了精英、中产和基层的家庭教育，但是同样都遭遇了巨大的教育困境：这些孩子都不约而同的患上了精神疾病。如果说基层仍面临着那种粗粝而野蛮的生存难题，导致孩子的精神世界如野草般荒芜而导致精神疾病丛生，他们的问题往往伴随着家庭暴力甚至犯罪的心理应激创伤。那么二三线城市中产阶层的孩子，则面临着社会变革导致的家庭精神荒漠以及精神冷暴力的威胁，这些中产父母往往沾沾自喜于时代红利带来的物质成就，放大物质能力而贬低打压孩子的心理痛苦，粗暴地认为他们“无病呻吟”“瞎折腾”，所以这些孩子往往是最严重的那批精神病患者。最后，京城的精英父母群体，他们普遍属于高知阶层也愿意投入大量精力研究教育，对于子女要求基本采取更为平等、平和的态度，但是这不代表他们放任孩子教育，相反他们的要求和期望几乎是最高的，并且有着更隐秘更高明的操控方式，他们往往通过各种激励方式引导或隐形诱导孩子“认为自己喜欢某个学科”，这导致孩子更难说出哪里不对劲，明明父母都很开明也尊重自己，为何就“快乐不起来甚至抑郁烦躁”？
书里采集了丰富而多样的教育样本，而样本中的问题孩子大多属于很有灵气、内心高敏的群体，正如某个孩子说得“我的创伤是一种世界性的、文明的、制度的创伤”，并且发心“我一定要进 行社会改革，去改变这种状况，至少不让其他孩子再受这份苦”，他敏锐地察觉了世界范围内的整个教育体系已经严重滞后，并且成为了碾压凌迟孩童内心的利刃工具，读到这个抑郁症少年觉醒般的言论时我亦觉得非常感动。
除了时代飞速之变带来的老旧教育理念和新生代精神需求的巨大沟壑，我想，更重要的一点是，在这个“人机味”越来越浓重的时代，家庭的“人情味”越来越淡，也许是更深层次需要严正审慎的，包括精英家庭的孩子普遍指责父母“并没有真正地听到自己内心”，也许社会使然、时代使然，人们越来越流于表面的虚假，并将这些虚假信以为真，如同契诃夫笔下那个《装在套子里的人》，即便在家庭生活中也带着一副虚假的面具，或者拿社会那套虚假的东西，去定义去看待那些鲜活的灵魂。
病了的其实不是孩子，是父母、是家庭、是社会，当社会失去心，那么每个人失去心。那些有心的孩子，在常年面对无心的父母、无心的社会，他们的心会痛苦会愤怒！改变百年前的大工业时代的教育机制当然重要，但是这个社会一定要“用心”为下一代提供心灵支持，才能行臻致远！