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今天在复习zoom in 的时候，在专场（2）里听到一段答疑，后面助理老师的一席话让我感触很多。

“越厉害的，越喜欢夸别人，而不是挑错。”
（ps：不是原话，我概括了一下。）

结合Susan老师在前面的答疑，我觉得可以补上一句：因为厉害的人会自我纠错。

你看，其实厉害的人也纠错，不过是纠自己的错，然后琢磨改进方法，慢慢完成精进，最终超越自己的老师。

那“挑自己的错”和“挑别人的错”，这两者的区别在哪呢？

说一点我自己的体会吧。

不知道你有没有过这样的经历：刚看完几本育儿书，就马上发现家里人好像哪哪都做错了，然后迫不及待地想去“教育”他们，结果家里经常听到的只能是“这里不对”“那里不对”“哪哪都不对”……

好吧，以前的我就是这样的。
结果呢？有人改变吗？
或许有一点，但家里气氛可就不那么轻松了。

后来有一次，我看到了徐志胜的一段视频：

视频里，徐志胜坐在餐桌上嗑瓜子，旁边两个女生烧火，不知道做了什么锅里起火了，徐志胜什么话也没说，放下手里的东西立刻过来，拿起锅盖一罩，火当时就没有了。两个女生还没反应过来什么事呢，徐志胜已经又重新坐回去了，拿起了他的瓜子，好像刚才什么也发生一样。

说实话，这真的是一个小片段。但就是一下子触动到了我了。

我觉得家里有时候发生的事，就是那一团火。我们需要做的是“立刻行动、解决问题”，而不是站在旁边，对着两个已经惊慌失措、不知道干什么的人进行教育吧？

也就在这之后，我开始尽量让自己“闭嘴”。

甚至有时候，直接把家人当成我的“育儿对象”，在心里对自己说：“没事，他们都是‘小孩’，别跟他们计较，我想想自己可以干点什么吧…”

可能也是放下了期待，所以就像Susan老师经常说的：没有期待的时候，收获的就是惊喜。

比如前几天早上，爸爸想赖床。要是搁以前，我肯定是气呼呼地冲进去掀被子了。但那天，我只是和孩子坐在餐桌旁，轻轻说了一句：“哎呀，要是爸爸起来了，我们今天的卷饼就可以卷流心蛋咯…”

话音刚落，房间里传来中气十足的一声：“来了，爸爸起来了！”

我在心里偷笑。那一刻，我真实地感觉到了瑞·达利奥句话：“如果你没有觉得一年前的自己是个傻子，那说明这一年你也没有进步。”

我真的觉得，那个总想着改变家人、让他们一起学习的自己，太幼稚了。

当我执着于“挑别人的错”时，其实是在发泄一种“为什么你们都不配合我”的愤怒，而愤怒的背后，往往是无能为力。

而当我开始“挑自己的错”——也就是反思“我能做什么”时，我才觉得自己真正消化了那些知识。因为我能用起来了，不仅用在孩子身上，更是用在了普遍的人性上。

孩子的很多特点，不就是最纯粹的“人性”吗？

孩子喜欢被夸，喜欢鼓励，喜欢成就感，我们也一样啊。
孩子不喜欢被打扰，不喜欢唠叨，不喜欢被强迫，我们也不喜欢啊。

我们对孩子说要“顺应天性”，那我们，有没有允许身边的成年人，也可以偶尔释放一下他们的“天性”呢？

所以，回到最初的那个问题：“挑自己的错”和“挑别人的错”，这两者的区别到底在哪呢？

我想，区别就在于能量的流向。挑别人的错，是把能量向外投射，耗在“证明我对”的无谓争吵上；而挑自己的错，是把能量向内汇聚，用在“让事情对”的有效行动中。

当一个人习惯了向内汇聚能量，他会变得越来越强大和自信，因为他牢牢掌握着改变的主动权。而一个内心充盈的人，才真正有富余的能量去欣赏和夸奖别人，就像一个富足的人，才能发自内心地慷慨解囊。

这就形成了一个良性循环：自我纠错让我们强大，而这份强大，又让我们有能力给予别人善意和肯定。

我们学育儿，不应该是为了获得一个改变别人的工具箱，而是为了完成一场自我的修行。当“育儿”最终变成了“育己”，我们便和孩子一起，重新长大了一遍。
就像zoom in专场里那些动人的留言：“是孩子在帮我找回童年”，“孩子几岁我几岁”。

所以呀，平时我们真的要多夸夸身边的“大孩子”和“小孩子”。

因为每一次真诚的夸奖，不仅是给对方的一份礼物，更是对自己内心强大的最好证明。 http://t.cn/AXyEr1lq