#春风社学堂[超话]# 《论语》第122讲：一根打人的棍子

宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也！于予与何诛？”

宰予是孔子的学生。有一天，他在大白天睡觉，被孔子发现了。孔子说：“腐烂的木头没法雕刻，粪土垒的墙没法粉刷！对于宰予这个人，我还能责备他什么呢？”

在古代，白天入室休息是不被允许的，尤其对学生而言。就像现在很多企业，中午休息也只在办公桌趴一会儿。宰予大白天睡觉，在孔子看来是不可原谅的懈怠。

“朽木不可雕也”，是说木头腐朽之后，一雕刻就会碎落，根本不成器。这就好比某些材质，比如红木木质坚硬，适合雕刻成器；而梧桐虽然长得快、枝繁叶茂，但木质疏松甚至中空，很难做成有用的木材。人也是如此，有的人外表光鲜，内里却空空如也；有的人则像小叶紫檀，外表朴实，却质地坚实，可成大器。

孔子又举了一个例子：“粪土之墙不可杇也”。粪土垒的墙太过污秽，即使用腻子去粉刷，也遮盖不住它的脏臭，时间一长，异味还会返出来。这就是说，如果一个人本质已经败坏，再怎么教育、修饰，都很难让他真正改变。

孔子之所以发出这样的感慨，是因为他意识到：教育不是万能的。不是所有人都可教，不是所有学生都能成材。教育的前提，是这个人的天资和心性值得教。有的人一看书就头疼，你逼他读书，反而适得其反；而真正爱读书的人，你不让他读，他反而要和你拼命。

所以，做老师的固然要有慈悲心，但也要清醒地认识到学生的材质。如果他不是读书的料，也许应该换一种方式，比如让他在社会实践中受些挫折、吃些苦头，说不定就能醒悟。而作为学生或子女，也要问问自己：我到底是一块什么样的材料？认清自己，才能找到真正适合自己的道路。

人和人之间，生来就是有差异的。接受这种差异，因材施教，不强求不纠结，才是智慧的做法。#读书笔记##论语##春风社学堂[超话]##学习打卡##哲学##传统文化#