【恶人孔庆东】（1160）

写与央妹#央妹#

“您说的很对，哲学源于生活，高于生活，又回归于生活。它无处不在，无时不有，只要有人类存在，哲学就不会消亡。至于您说的"研究来，研究去，自己确成了他人的孙子了"，这可能是对某些学术研究过于繁琐、复杂化的一种调侃吧。不过，我们也不能否认，正是这些看似繁琐的研究，才使得哲学得以深入发展，为人类提供了更多的思考角度和智慧。感谢您的分享和见解，让我们一起享受哲学的魅力吧！〞

央妹，我与AI的对话。布置作业给学生们时，会提醒要结合自己的实践经验。其实作业都是为学生们量身定制的，希望他们能通过学习论语从而获取到对自己生活有用的知识。其实也就是为学生们反躬自省属于自己存在的问题。

AI上面的回答，如果它是懂论语的，就应该明白我是引用了论语里的“今之学者为人〞这句话否定一些所谓的论语权威，让论语知识成为徒有其表的知识。

“要结合当时的历史，让自己进入这段历史去揣摩原文的意思。”

这是我对学生们学习论语的提示。而这得需要学生们对于这段历史的熟知。如今看来不现实，这只是我学习论语的方式。

央妹，我读论语，会被孔子的人格感动得落泪，你读论语会有如此感悟吗？如果没有丰富的人生经验做为基础，是读不懂论语的。

“今后大家就以学习我的编号文章为主。”

央妹，我决定自己编写教材。让学生们读我的文章写感悟，毕竟这里隐藏着许多我与他人的故事，也是我对论语语句的理解和实践。

当有网友用讥笑的口气回评：“一天发心灵鸡汤，取关了。”

对方提醒了我，既然说我发的是心灵鸡汤，那么也得证明是我写的心灵鸡汤。如此重要的发文我会署名发表，这就是与学生们说的编号文章。

方便自己查阅，也方便他人搜索。毕竟这里有我与许多网友的交流过程。他们不会总结自己的问题，我来给予总结。

央妹，这也是论语里的叙述方式。我看到了里面的故事，能启发自己的。

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