学习不是孩子的全部，也不是衡量孩子的唯一标准，因为分数没有达到家长的预期动不动就打骂孩子的家长，不如好好分析一下现阶段孩子的问题，分析问题才能很好的解决问题。人的预期这个事儿，没有个头，你有1，还想要2，有了2，还想要3，要看见孩子的每一步的进步，不去做比较，只和自己比才会有更大的进步，肯定孩子的每一个细小的成长和努力，帮助孩子克服一些惰性和畏难情绪。
情绪稳定这件事蛮重要的，特别是孩子到了青春期，可能你那点喊来喊去的招式也不大管用了，小学是妥妥的学霸，初中说不学就不学的孩子我身边就有，所以任何事情都是尽力，计划和所有的安排也是最好和孩子商量，根据自己去调整，毕竟主观能动性还是很重要的。靠别人推着走和自己慢慢去摸索从长期效果上是不一样的。
不要太唯分论了，没什么的，天塌不下来，好孩子也根本不是通过分数去定义的，越高年级越要"量身定做"，不要复制粘贴任何人的，效果微乎其微。