如果孩子做不对事情，那就教给他怎么做对事情，至少要先试一下，而不是一上来就试图阻止，

同理，如果孩子跟你捣乱，干扰你做事情，那就最好把这事情中的几个环节分出来，交给他做，而不是一味阻止，

至少要试一下，可能会收获让你惊喜的奇效，

我冲咖啡的过程相当复杂，有十几二十个环节，孩子喜欢插手，还挺危险的，因为其间有两三个容器里会有滚烫的液体，避免让他触摸这些容器当然是要点，但这还不够，我摸索出的办法是，把其中四个环节交给他，有三个是给容器盖上盖子，另一个是把折好的滤纸放进漏斗，

他学的不错，而且非常积极专注，每次都会捧着盖子耐心等着需要盖上的时候，如果我不小心忘了这环节，他会大声抗议，

因为他参与了整个过程，在其中找到了自己的使命，所以，对他自己，这里不再有对抗和挣脱的需要了，而对我，他的参与不再是一个干扰了，

孩子找事做的冲动是无法遏制的，所以重点必须放在怎么找到适合他做的事情，而不是怎么阻止他做事情，