用《全脑教养法》应对孩子的“大脑短路”时刻

当孩子发脾气时，我们常觉得他‘不可理喻’。这本书告诉我，是他的下层大脑（情绪脑）劫持了上层大脑（理智脑）。我的任务不是训斥，是帮他‘整合大脑’。

书里分享了整合大脑的2个步骤：
①第一步：联结与共情（用右脑对接他的右脑，先处理情绪）；
②第二步：引导与复盘（情绪平复后，用左脑引导他理清事情经过）。

把发脾气的孩子比喻成“蓝屏死机”的电脑，你的共情是“重启”，复盘是“杀毒和安装补丁”。

我学会了：永远不要在情绪的风暴里跟孩子讲道理。 先救心，再救脑。
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