📖学·而·思大阅读

这次是猪的小伙伴催着返的！

他们的娃儿普遍都存在：数学无法理解题的内容，语文丢分项是阅读理解和写作！

其实这不是少数孩子遇到的问题，类似情况有很多，他们现在的题目确实出的很绕，有时候我们大人都还要多读几遍才能理解，所以也不能怪孩子😂
他们觉得：归根结底主要原因还是孩子读书少（老师留的每日阅读基本没读过）！

所以后来就逼着孩子开始读书，效果适得其反，导致家长们一直很焦虑，后来奥爸就顺嘴提了一句奥斯卡在上大阅读，上了大概半年多了，阅读理解和写作上都有提升，而且给别人讲题思路也很清晰，然后大家就都感兴趣了，开始找我要试听，但是大阅读是没有试听的！

他的规则是⬇️
🔺关于试听课：收到盒子后，大家可以试 听第一节正式课，听完如果实在觉得不合适也是可以退💰费的！
✔️ 以下是退💰费规则：
⚠️收📦后7天内，不影响二次销 售的情况下可退
试 听可以先拆开1本书，在不影响二次售m的情况下可以自 费退回盒子，可以全 额退。
但是如果影响二次售m，那会按照实物的💰扣除相应费 用。

阅读能力和理解能力是一切学科的母基础，而且语文🆕课标也明确要求：中小学生要多读书、读好书！
这也是大部分👩🏻‍🏫从一年级开始就会每天布置阅读任务的原因！
和别的阶段不同，在小学阶段阅读是可以前置的！
如果在小阶没有良好的阅读习惯和阅读能力，等到高📈年级（三上开始）有些文字量大的题目就会很难读懂，无论什么学科都是，所以👩🏻‍🏫一直提倡家长，一定要重视孩子的低年级阅读习惯的培养，要大量泛读+精读，到了初G中才有可能跑赢大多数！

奥斯卡现在三上，语文难度增加了很多，主要在阅读理解、写作和识字量上，而且这还只是开始，之后只会越来越难，所以我们👩🏻‍🏫也一再强调一定要重🌟视孩子们的阅读习惯的养成！

关于阅读习惯的养成，👩🏻‍🏫说“读书不能只是为了完成阅读任 务而读，要带着目的性去读，比如做一些好词好句的⭕画和新生字的批注！
这一点在大阅读的伴读课里就能实现，👩🏻‍🏫会先带着读一遍，去做一些好词好句的⭕画和重🌟点的批注！
好词好句也不能只是做⭕画，还要学会运用，在精读课上，👩🏻‍🏫会教写作方法和思路，还会有课堂上的随笔练，自己也可以课下再进行写作练习，👩🏻‍🏫也会给做点评！

还有一个蛮重⚠️要的点：一定要多看纯文字书，漫画类少看！
这一点我真的深有感触，因为刚开始我为了让奥斯卡能读下去，给他选的几乎都是漫画书，以致于后来养成习惯，除了漫画书其他书根本看不下去，所以这里提醒下大家不要走我老路😂
大阅读是把一本厚厚的名著拆分成了8本薄薄的册子，由北哈毕业的名👩🏻‍🏫师精讲，每月带娃精读一本名著！
L0每个月8节（每节25分钟），L1-L6每个月8节（每节50-90分钟，不同级别时长不一样）；
还有每周2-5次伴读课，让娃在没有压力的情况下每天花15分钟读5~8页书（伴读视频），每天都能有一些小收获，一年下来就能读12本名著，达成新课 标要求的阅读量，掌握这个级别的阅读理解方法和策略，还会结合名著情节进行讨论和表达，引导思辨！

对于没有养成阅读习惯或者阅读能力相对薄弱的娃，还做了365天的名师伴读，阅读打卡，包括每天朗读、阅读和问答练习，这样娃阅读后才能有所收获！
还有阅读能力测评，从五大维度精准了解娃的阅读水平进步和变化，除此之外还有同步校🏫内的单元系统的名👩🏻‍🏫师精讲以及作文批改！

奥斯卡学了半年多了，从刚开始应付读到现在的爱读书，全靠这个大阅读！
他现在除了识字量上的增加，最有明显改变的就是阅读理解和写作上，之前有很多错题明显是理解不了题目的意思，现在这个情况很少发生了，而且给别人讲题思路也会很清晰，这点蛮难得的！现在写作文也轻轻松松，进步真的是飞快！

作为精读名著的受益者，我希望所有想要让孩子做高品 质阅读，保 证阅读底线和能力底线的妈妈一定要试试这套大阅读课，让孩子读起来，跟奥斯卡一起实现无😭痛阅读吧！

参団（💰2599全年）：http://t.cn/AXAEd7ri

赠🎁品：
✨班主任全年服务
✨L1-L6每月3次作文精批改服务（全年36次）
✨全年12次主讲老师干货Z播讲座，提供额外的学X资源和指导（L1-L6）
✨5套学家名师素养课
✨団专 属：送价值209💰的词典笔
✨参団还会赠送其他科目电子学X资料

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