#家有小学生[超话]# #列方程# #五年级#
检查儿子的数学练习，发现刚刚学习的列方程，结果他每道题都写成 x = 10 - 2 这样——典型的算术思维原地打转。

用了八道题慢慢带他理解方程思维：设目标、把未知数当已知、直接构建等量关系，像“顺藤摸瓜”，清晰又直接。一开始他还倔着不接受，后来渐渐听进去了，居然主动要我讲二元一次、三元一次，甚至超纲的一元二次方程。

趁热打铁，又把上学期他最头疼的鸡兔同笼搬出来，用二元一次轻松解开。小家伙眼睛亮了，似乎终于尝到了方程思维的甜头。

接下来还得继续练，帮他把这根“数学拐杖”真正用顺手。