出完任务回学校，看到一二年级正在操场上对练，五条悟也是毫不犹豫地上前去刷了一波存在感，惹得挥手道别时只有悠仁一个孩子还肯跟他笑着说“老师再见！”
那孩子果然是喜欢我吧。五条悟手插兜，长腿一步跨过三四级石梯，脑中浮现的画面是刚才虎杖悠仁看他时的亮晶晶的眼睛和红透的耳朵尖，小朋友的心思一目了然。
虽然时常因为招猫逗狗被周围人嫌弃，但旁人的好意与恋慕对他来说也毫不稀奇。五条悟并不迟钝，只是疲于应对，毕竟一句毫无波动的“抱歉哦”就能拒绝掉绝大部分表白，可现在——他不经感叹自己的确是奔三了，已经变成了成熟的男人，为了保护可爱的学生的恋心，几乎立刻否决了过往的方式。
所以，如果悠仁跟我表白，我要怎么引导他呢?要当体贴温柔的老师也是有些费劲的，五条悟这样想着，把腿搭到桌子上，让椅子翘起来，晃晃悠悠地，在脑海中反复模拟起到时候的情境。

在替他伪造检验报告的家入硝子看不下去：“把你的腿放下去。还有，你在想什么?为什么一直在很恶心地笑?”