Day40打卡

上周一10号出差，英语学习停滞了几天，回来后每天花20分钟左右巩固颜色句型，Sth is blue/red,/it's a red/yellow sth.同时已知区域＋1，引入了更多颜色，有gray，brown，purple，black,white。每天动画输入，最近迷上看number blocks，很适合一年级看，也算是跨学科学习了。
最近拼音刚学完，掌握的也不是很牢固，周三测验妹妹说只得了86分，回来哭了，老师说90分以上才及格（现在标准都这么高了吗？！）。我安慰她没关系，努力去做，结果是阶段性的，不代表所有。我心想：毕竟每天学三个，这种进度，我怀疑得100分的家庭是不是天天在家鸡娃啊？！保持好学习习惯和学习热情是我认为一年级最重要的。这两天因为测验要复习巩固拼音，每天精力不足，留给英语的时间少了。不过最近两天偶尔生活中随机问问题，他们的回答速度和正确率明显也提高了不少。
汇报给老师，我自己最近自鸡的状态也越来越好了，虽然工作忙没有一直跟直播，这两天买了语法书在读同时反复看了两遍手把手里面的三大步骤和七大训练，正向猜词一直没做，今天尝试了几个动物的效果还不错。这两天自己还过了两遍引导输出a句型，发现自己好多句子也无法即兴调用。今晚俩在用快递纸箱搭房子，立马zoomin，用卡片随机组句引导输出a里的新句型sth is in the house，虽然是a比较靠后的句型，但是接受度非常高，带着说了四五遍，后来就能自己脱口而出了，在场景中随机组句，就是不证自明吧！而且用不同的卡片，孩子自己就zoomin了1.抽到sun，The sun is in the house.What?，妹妹说"好热”，yes,it's too hot！（动作）2.抽到fish和boat，A boat is in the house.what?！（她俩做淹水的动作）Ican not breath！孩子真的是zoomin大师！！！我自己更加内化了这个句型，孩子也是我的陪练[嘻嘻]
听老师的话：输入输出循环且每天，英语不是学科，不要正襟危坐，随时随地玩起来，不拘泥固定形式，固定时间，不焦虑，妈妈自鸡，努力提高自己，相信孩子会给自己惊喜。#Susan教英语[超话]#@Susan教英语