原来杨振宁接受的家庭教育是这样的

他妈妈是1896年生的，裹过脚，后来成了“解放脚”。他说每次看见她的脚，都觉得非常难过，可就是这样一个没上过新式学堂、从小在疼痛里长大的女人，亲手教会了他最开始的3000个汉字，那时候他爸爸在国外，母子俩相依为命。他说，妈妈那代旧式妇女，有一种“坚强的意志”，那种信念的力量，是无穷的。

他爸爸是数学教授，明明可以早早教他微积分、高等分析，却偏偏不教。
反而在他初一暑假，请了一位历史系的学生来教他《孟子》，他就一个夏天把《孟子》从头背到尾，他说这件事对他的人生，比提前学高数有意义得多，他爸的想法是：孩子不用急，他自己会慢慢长大，缺什么，以后再补也来得及。

我们现在总怕孩子输在起跑线，听到有个15岁上清华研究生的新闻，就焦虑得不行。
但杨振宁讲的这两个故事，像在告诉我们：真正的教育不是赶时间，不是塞知识，是陪他慢慢走，给他扎根的东西：比如妈妈教的不只是字，还有她一生坚韧的影子，比如爸爸不给的微积分，却给了他一整个《孟子》的世界。

那些不着急的陪伴，反而成了他走得更远的力气。