听历史和看书同步进行果然慢了很多，这本书差不多要一个多月才读完。时空交错的描写手法在第一遍读的时候总有很多问号，再看一遍肯定会有不一样的感受。
印象最深的是祖父的那一段，“老不死的”不再是一个形容词，他就是老（总）不死。透过屏幕我都能感受到祖父想死的决心，他太苦了，也许死亡对那时候的祖父来说反而是一种解脱。父亲得知祖父死了的那一瞬间应该是百感交织的，他一方面觉得终于少了一个拖油瓶能省下一些口粮，一方面又为祖父感到悲哀吧，或者说害怕祖父的今天就是自己的明天。都说在饭都吃不饱的年代，拿什么去谈爱，但是父亲也太孙子了，不管是对祖父、母亲、儿子、儿媳，他都是个彻头彻尾的混蛋。
孙光林在养父母家里反而真正感受到了被关爱、被信任的感觉，虽然也有不尽如人意的地方，但至少那几年比在南门好太多了。最可恨的是那个老师张青海，不仅以恐吓威胁学生为乐，还制造一些莫须有的罪名给学生，在做什么人性测试吗难道（相比之下高中班主任李安都也只是爱骂人而已哈哈哈哈）。果然是近朱者赤，近墨者黑，在老师的“教导”下，我也学会了用手段去对付国庆和养父。
“我用恶的方式，得到的则是一种美好。”——《在细雨中呼喊》