有个小男孩，拼音默写，经常不过关，这次，直接打0分。
​默写本发下去，旁边同学笑他，他把头埋得低低的。
​我说，默写没过关的同学别着急啊，夏老师教了二十几年学生了，我看到了很多一年级拼音不会读的同学，后来都学得很好哦！他只是慢一点啊，你看，就像fyb，虽然这次没有对一个，但是，他在努力默啊，夏老师都看到了。我相信，只要他认真听课，下一次就能默对几个的，对不对呀？
​我笑眯眯看着他，同学们也纷纷点头。他把手里玩着的小橡皮赶紧收起来，端端正正坐好了，眼睛里开始有点光了。
​继续上课，他很认真跟着读。我叫他上台读，一开始他有点犹豫，我说，来吧，读错了也没关系，我看到你在认真读了，肯定会记住几个的。
​他上来了，我一个一个指着，他先是慢慢地迟疑着拼读，都对了，我大声肯定，他的声音更大了，竟然全读对了。
​我说，我们应该给他鼓掌点赞呀！你看，只要自己认真，就会有收获呀！
​全班响起了整齐的掌声，小男孩脸红扑扑的。
​下课了，检查默写本订正，他工工整整抄写了几遍。我让同桌帮忙报默写，说，只要不是0分，就是进步。
​结果，默完给我检查，40分。我当面给他加了3颗星，也给同桌加了一颗老师小帮手奖励。
​我说，你可以继续默写哦，你肯定可以及格的。
两节课后，同桌把默写纸送给我看，95分。
最后一节课，我拿着默写纸，当众表扬了小男孩和同桌。向全班提问:他从昨天的零分，到上午的48分，再到后来的95分，你们发现了什么秘密呢？
他的分数越来越高了！
他认真了，就学会了！

对呀！只要认真，就会有收获，就会有进步，我们都看到了。可是，我们的教室窗户外面趴着好多开小差小怪兽哦，你一不留意，它就跳进来了，那怎么办啊？

我们坐端正，它就不敢来了。
我把手放在桌面上，它就没办法了。
我会认真听课，不让开小差怪兽控制我。
……

第一次带一年级，挺好玩的[哇]小豆包们太可爱了🥰
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