前两天试听了一个线上的科学课，这种线上小童课还是有很大的局限性，各方面都没达到的我预期，比如，动手做实验时间太短；为了调动孩子几乎一直在互动问答；为了兼顾到每一个孩子，每一个孩子都得问答一遍，时长就有点长；游戏化的内容让孩子更注意形式而不是内容；为了外化上课效果老师会比较注重让孩子记住一些名词；老师和孩子互动的时候说西瓜是凉性食物不要多吃……[泪奔]……

同时我也近距离地观察了一下淼淼上课的状态，坐不太住（怪不得幼儿园放学的时候说自己“累死了”[泪奔]），回答老师问题时非常积极，没有不敢说

上到最后有点打哈欠了。课后爸爸问淼淼，喜不喜欢这个课，要不要继续上，淼淼说，上也可以吧。[流汗][流汗]

[泪奔][泪奔][泪奔]

我们以为这个体验课没有特别打到淼淼心里的点，就算了。

结果第二天晚上，淼淼问我，什么时候再上昨天那个课呀？
我：啊你还挺想上那个课的，是吗？
淼淼：是呀
[笑cry][笑cry]