9月3日复习内容【课程大纲】
三、教育人的发展
（一）人的身心发展特点及其对教育的制约
1.人的身心发展的主要特点
发展的顺序性；发展的阶段性；发展的差异性；发展的不平衡性。
2.人的身心发展特点对教育的制约

（二）人的身心发展的主要影响因素
1.关于影响人的身心发展因素的主要观点
单因素与多因素论；内发论；外铄论；内因与外因交互作用论。
2.遗传及其在人的身心发展中的作用
3.环境及其在人的身心发展中的作用
4.个体自身的主观能动性及其在人的身心发展中的作用

（三）学校教育在任的身心发展中的作用
1.个体的个性化与社会化
2.学校教育在人的身心发展中的主导作用及其有效发挥的条件
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