开学了,要不要上课呢?
如果,让家长有了较大经济负担,孩子有了精神负担。
那么
千万别上!!!
另外,如果老师上课也是一副很累的样子,也别上了。
我对上课的定义是一种和钱无关的欢聚一刻,课堂的共创,而不是单项输出的复读机。
很多人定义的补课思维,“你有病,我有药”。
我现在观念变了,完全看不上这样的思维。
AI时代,作为老师,唯一的优势只剩下了:共情能力。
激发学生变得极其重要,首要目标就是开心!
#吴老师聊数学#
发布于 浙江
开学了,要不要上课呢?
如果,让家长有了较大经济负担,孩子有了精神负担。
那么
千万别上!!!
另外,如果老师上课也是一副很累的样子,也别上了。
我对上课的定义是一种和钱无关的欢聚一刻,课堂的共创,而不是单项输出的复读机。
很多人定义的补课思维,“你有病,我有药”。
我现在观念变了,完全看不上这样的思维。
AI时代,作为老师,唯一的优势只剩下了:共情能力。
激发学生变得极其重要,首要目标就是开心!
#吴老师聊数学#