兄弟我半世研究中国思想史，对传统文化与文明抱有“同情之理解”（钱穆先生语），故相信传统教育有其合理性、正当性、合法性。
但，即使如此，我仍然不相信教育的全能有效性。……所以，很早很早，我就放弃了从事“教育”劳作的梦想。教育，是一个投入与产出不成比例的苦活儿。
简言之，我更相信的是红尘观察中的几个真相：
一、人，是什么，就是什么！性命之命的真相就是如此。
二、人，分三六九等，乃是万古不易之真相！此一秩序，永恒不变。
三、人，必须承担完全属于自我的因果！因果自造，不可变更。
所以，各类掰开了揉碎了的语重心长、苦口婆心、谆谆叮嘱、殷殷教导、耳提面命、剖肝沥胆……大都很可笑，也很可怜……
在不信神也不信圣的人那里，任何人不是任何人的救主。所以，兄弟不试图充当任何人的救主，尤其不试图主动充当任何人的救主。
所以“自正性命，自求多福”这八个大字，成为五四新文化运动之后所有不信神亦不信圣、但又盘算活出点意思来的国人，必须正视的主题词。