我觉得Mayuko是一个非常好的教学成果展示案例，尤其是对我这种在转组前的一个赛季就已经注意到她的观众来说（这里插一嘴：还记得那一年全日青有个和Ami双双被“做局”没进全日的孩子吗[二哈]就是那一年。我就是这里记住她的）
然后，先说这套自由滑的毛病。最大的问题就是缺乏主题，或者说缺少贯穿节目的意象，导致节目的面貌很模糊，让人一眼看了找不到重点，自然也就不可能留下深刻印象了。另外肢体动作相比SP大幅度减少以后，有点显选手的胳膊“无处安放”（由此可见，选手本身并不是肢体控制特别好的选手）。当然也有优点，减少了上肢动作后脚下的展示还是在线的，同样的她也不是脚下特别突出的选手（当然和她自己比还是进步很大的），但能在节目里做出各种有新意的滑行动作展示，这很能拉（裁判）好感，要知道裁判也想看新鲜东西啊！
综上考虑，Mayuko在转组短短一年的时间里，不仅成绩有了大幅度提高，更在初战jgp的时候就让观众和裁判都留下了较好的印象。我认为除了选手自身努力，教学方法得当以外，教练组和编舞师对选手节目的设计思路也非常值得学习借鉴——教练组不仅要会教技术，更要精准把握选手的优势和弱势，通过节目设计达到有效的扬长避短。在提升选手硬实力的同时，“刷脸”和“拉好感”的软实力方面也能有效掌握，这是成功的教练组应该做到的。