数字背后的逻辑

这是我参加@_红鱼_ #学习笔记##万能的鲆叔[超话]#老师训练营后台的统计数剧。

这次训练营有一百多人参加，要求每堂课听讲两次，并做好笔记，根据训练要求做作业。这些数据是听课次数的统计。

这次训练营是付费学习的。数据背后反应的问题。

第一节课大家是有热情的，毕竟是付了钱的，要学习一下，有老师带领学习，又有作业要做。刚开始还不知道有什么困难。这个数据根参加人数基本持平。

第二节课数据下降了百分之四十了，只有六成人参加了学习，作业完成情况还不明。光坚持学习就刷了一半了，加上作业没完成，信心减弱的人很多。

第三节课只有80人次听课学习，又少了将近四成人。

第四节课的数据刚听完课就统计了，大约是十一点统计的，说明到那个时间段最多15人次听课。算上复习的人次，大概率又要比第三节课少四成的人。

这些数据背后的意义是，你只要坚持不下桌，你将跑赢九成以上的人。

我会统计至学习完成。欢迎讨论留言。#个人成长 训练营