识字量≠阅读能力

识字量只是识字量，如果智力认知水平没到，他看书只是在“认字”。一年看个几百万字又如何，也只是“看”了几百万字而已。

阅读的目的是什么，能分辨自己的情感，能准确表达自己的情感，能共情等等。

家长是孩子的引导者，但你要起不到引导的功能，小学一年级就读一百万字的小孩，可能到了初中一页书都不想翻。

看看社媒上，初中以后还能看正经书（都不说难度进阶了）的小朋友的比例，对照幼儿园读绘本的小朋友比例，就知道了。