全面发展的孩子，时间都从哪里来？

友人见到一些“超级学霸”，成绩好、喜欢学，知识面广，兴趣特长精，她感到非常困惑，自家娃搞作业已经不堪重负，这些学霸平时哪来这么多时间？

其中的原因，不外乎节流、开源、增效。

第一，中小学知识训练本来就“少、慢、差、费”，很多作业都是在浪费时间。

少做一些无效、低效的作业，孩子可以腾出不少时间，而且学习状态更好。有些孩子避开了低效任务，效率更高。

第二，学霸的学习时间可能不长，但也不会短，这些时间很多是自然而然产生的。

比如，周末去踢球、假期去旅行，都会有大量的通勤时间。有的孩子通勤在玩手机，有的在发呆，有的在作妖，有些学霸可能在听英语故事，旅行一趟相当于上了一期20节英语课。

周末、假期课外活动丰富，不仅见多识广，而且通勤时间多，创造出安心听英语故事的环境。

有的孩子关在家里痛苦地背记英语单词，而有的孩子却在户外通勤时间里开心地听原版故事。后者玩得多，学得也不少，生活丰富，学得有趣有效。

第三，追求兴趣爱好的孩子，会主动提高效率。

有的孩子是校足球队主力，踢球有瘾，为了准时踢球、训练，会抓紧点滴时间写作业，专注而高效。

追求兴趣爱好的人，整体的精神状态是不同的，对自己会有很高的要求，不会在无所事事和磨蹭中虚耗。

同时，课外活动占据了很多时间，刷视频、打电子游戏等消耗性活动没有发展的条件。

第四，孩子自主、自尊、自信，生命状态蓬勃向上。

大量的体育锻炼使得孩子精力充沛、专注力强，也很好提升了孩子的意志品质，塑造了性格，孩子在学习中遇到困难也敢于亮剑。

孩子找到自己的兴趣，长期坚持，逐渐成为自己的亮点，这对自信是很大的滋养。他们觉得自己很棒，通过努力可以做得更棒。

他们的童年，坚持做喜欢的事情，持续探索自己，这种蓬勃向上的生命状态极为珍贵。不断收获成就感、自豪感和幸福感，成为全面发展的人就水到渠成了。

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