#Susan教英语[超话]# @Susan教英语
【2025.7.30】
今天第一次和娃一起看了全英直播。娃超级兴奋的跟着Susan老师的节奏哈哈大笑，跟着做T/F，跟着选A/B/C，跟着学拼写，这一刻我仿佛感受到老师在带娃玩英语[嘻嘻][嘻嘻]。娃听到Susan老师模仿不同的声音说话，娃说Susan is that monkey ,I found it. 我以前问过娃你怎么知道猴子就是Susan呢，娃说她猜的。这次娃就是证明给我看。当老师开始讲table of contents 的时候，娃基本就跑走了。这部分篇章结构分析的内容对娃来说跨度太大了。后面部分我也没有听完整，只能再补课了。

和娃玩了动容姐妹玩的小桌游。两种玩法都被嵌入了闪卡随机组句的环节。随机抽卡（其实是一摞卡直接从上到下轮流说）用thick/thin 引出话题，可以是问题中因thick/thin引起，或者结果导致thick/thin，亦或者聊着聊着跑偏了，也没关系。能拉回来到话题上就尽量拉，拉不回来就哈哈大笑而过。聊完一张卡就算得到一次throw dices 或者选a game card 的机会。玩到后来发现这个桌游就是闯关的道具。以前搬个凳子跳卡片组句子，现在玩一局配对组句子，节省时间节省空间[嘻嘻][嘻嘻]
我俩还真挺能聊，聊了不少，能记住的不多，有印象的好玩的有两个点。聊到window是thick 还是thin，我们讨论了double window, 观察家里的窗户，想想车上的窗户，体会家里的温度和室外有差异，车上室内外几乎同温度（夏天一进到车里热浪袭来的体验感太强烈了）。聊到winter，娃想到trees穿着厚衣服，是谁给树穿上衣服，还是绿衣服，树怕冷吗？树干里有什么？树皮有什么用？

晚上睡前故事只讲了一句PEI is a province of Canada. 一句里除了地名就是生词[晕]，地理知识的拓展太欠缺了。就着机会立马开始科普。从熟悉的China和Beijing city开始。手边没有地图，和娃回想以前地图上看到的不同颜色不同大小不同形状的区域，娃突然问who draw the map?啊哦，这问题太刁钻，我问do you think you can draw a map?do you think drawing a map is easy?how to draw a map?连环问把娃问的瞳孔都放大了[晕]这锚点够多够深了，带着锚点睡觉吧[月亮][月亮]