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【寻纸鸢古韵，续风筝传承】
为触碰国家级非遗文化纸鸢薄薄纸翼下文化底色，深挖纸鸢传承面临的痛点难点，曲阜师范大学网络空间安全学院青禾拾遗队于7月27日开展暑期社会实践探访纸鸢非遗传承人。经过田野多维度调查，在与传承人老师的对话中了解非遗传承现状，共同探索纸鸢数字化活态传承。

潍坊风筝有扎、糊、绘、放四艺。推开非遗传承人老师家的工作室，实践队员们似乎摸到了非遗传承人为何那么少的苗头。角落里各种废弃未来得及收拾的动物羽毛，废竹筐里挑选后“残缺”的布匹，与庭院内沐浴阳光的“半成品”，堆叠在工作台的酒精灯与刻刀，都在静静诉说答案，与它们千年来的记忆，与制作的复杂，这也恰好印证非遗传承老师所说“目前只留下了三个徒弟”的说法。

为解决非遗传承的难题，实践队队员决定从“兴趣”入手，到“职业转化”，加强宣传力度，让文化内涵深刻化。实践队队员运用专业优势做出预设建模，经过多次模拟改进让风筝“试飞”成功，做了一期有关风筝起源发展的视频，旨在对传统风筝文化进行宣传，提高文化自信的同时，也让古韵纸鸢从盲区走出展现于数据“天空”，连接非遗与时代青年的呼吸。点点萤火映星空，次次跬步至千里，实践队员们已着手制作风筝文化宣传视频，正如他们所说：“让纸鸢的尾翼，再次飘扬于这片苍穹 ”。

撰稿人：王贵颖
实践队：青禾拾遗实践团